<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="http://community.sk.ru/utility/FeedStylesheets/rss.xsl" media="screen"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>Курс: «Википедия изнутри: теория, методология, практика»</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/default.aspx</link><description>Создание статей для википедии об ОтУСе и Сколково</description><dc:language>ru</dc:language><generator>6.x Non-Production</generator><item><title>Wiki Page: Википедия изнутри: теория, методология, практика</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/w/wiki/default.aspx</link><pubDate>Wed, 11 Apr 2012 00:42:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:wiki:69</guid><dc:creator>Nikolay Yakovenko</dc:creator><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ОтУС представляет курс &amp;laquo;Википедия изнутри: теория, методология, практика&amp;raquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Февраль &amp;ndash; май 2012 года, 18.30 - 21.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Место проведения: &lt;/strong&gt;Политехнический музей, Новая площадь &amp;frac34;, подъезд 9&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Прямая трансляция:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://www.sk.ru/live/"&gt;http://www.sk.ru/live/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цели курса:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;сформировать у слушателей навыки написания обзорных научных и научно-популярных статей&lt;/li&gt; &lt;li&gt;предоставить опыт сотрудничества в рамках крупных коллективных проектов на примере Википедии&lt;/li&gt; &lt;li&gt;развить технические навыки работы в вики-среде&lt;/li&gt; &lt;li&gt;углубить знания об инновационных технологиях, развиваемых в кластерах Фонда Сколково.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Описание курса:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Занятия проводятся в формате лекций и семинаров-практикумов по работе в Википедии.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Предлагаемый курс является частью программы &amp;laquo;Технологические горизонты&amp;raquo; для студентов и слушателей ОтУС.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В программу курса входит изучение принципов устройства Википедии, знакомство с требованиями с требованиями, предъявляемыми к статьям, освоение практических навыков поиска и оценки источников информации, написания и оформления текста статей в вики-среде, изучение особенностей применения авторского права и свободных лицензий.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Практическую часть курса составляют семинары и работа слушателей курса по подготовке, рецензированию и размещению материалов в Википедии.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Программа курса рассчитана на 16 аудиторных занятий (64 академические часа) + выполнение курсового задания.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;План курса: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 модуль:&lt;/strong&gt; февраль&amp;nbsp;&amp;mdash;&amp;nbsp;март 2012 года, лекции и семинары&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 модуль:&lt;/strong&gt; апрель &amp;nbsp;&amp;mdash;&amp;nbsp;май 2012 года, самостоятельная работа слушателей курса над подготовкой статей для размещения в Википедии&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В рамках подготовки второго модуля кластеры Фонда Сколково совместно с экспертами Фонда выделят:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1. Приоритетные направления создания или редактирования статей;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2. Нескольких экспертов-наставников (в первую очередь из числа ведущих сотрудников компаний-резидентов кластера) для сопровождения и экспертизы работы групп студентов, примкнувших к тем или иным приоритетным тематическим направлениям.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;На протяжении второго модуля студенты создают статьи и реферируют их у экспертов-наставников.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Требования по курсу &lt;/strong&gt;(показатели вовлеченности студента ОтУС в учебную программу курса, необходимые для зачетного бала по данному курсу в индивидуальном рейтинге):&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;посещение (просмотр видеозаписей) занятий &amp;ndash; &lt;strong&gt;40 % &lt;/strong&gt;(вес показателя в зачётном бале)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;активное участие в семинарах &amp;ndash; &lt;strong&gt;10 %&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;выполнение задания: предоставление полноценной статьи или набора статей, соответствующих требованиям Википедии в части проверяемости, нейтральности и качества изложения, совокупным объемом не менее 15 тыс. знаков. &amp;ndash; &lt;strong&gt;50 %&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Эксперты и преподаватели курса:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:100%;"&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="padding:10px 10px;text-align:center;width:150px;"&gt;&lt;img style="width:150px;" src="/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/fourroads-calendars-components-calendarfiles/otus-otus/0574.Kozlovsky.png" border="0" alt=" " /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="padding:10px 10px;text-align:left;vertical-align:top;"&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Станислав Козловский, &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;исполнительный директор Wiki-media Russia (НП &amp;quot;Викимедиа РУ&amp;quot;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Станислав Козловский, исполнительный директор российского отделения Wikimedia Foundation (НП &amp;laquo;Викимедиа РУ&amp;raquo;). В Википедии с 2003 года, администратор Википедии (с 2004), автор более тысячи статей в русской Википедии. Кандидат психологических наук. Ведёт научные исследования в области психофизиологии и преподаёт на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Автор более 50 научных публикаций и более 30 учебных и учебно-методических пособий.&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="padding:10px 10px;text-align:center;width:150px;"&gt;&lt;img style="width:150px;" src="/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/fourroads-calendars-components-calendarfiles/otus-otus/4846.Solovev.png" border="0" alt=" " /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="padding:10px 10px;text-align:left;vertical-align:top;"&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Владимир Соловьев, &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;администратор Википедии, доцент МГТУ им. Баумана.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Владимир Соловьев, доцент МГТУ им. Н.Э. Баумана, лауреат Государственной премии РФ для молодых ученых в области науки и техники (1995 год), имеет педагогический стаж 18 лет. В Википедии с 2005 года, администратор (с 2009 года) и бюрократ (с 2012), дважды избирался в Арбитражный комитет (в 2010 и 2011 годах). Автор более 800 статей в Википедии, в том числе 4 избранных и 4 хороших. Участник трех Вики-конференций (2008, 2009 и 2011 годы), 2009 и 2011 году был ведущим круглых столов, в 2011 году сделал доклад на тему &amp;quot;Избранные статьи: история и перспективы&amp;quot;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="padding:10px 10px;text-align:center;width:150px;"&gt;&lt;img style="width:150px;" src="/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/fourroads-calendars-components-calendarfiles/otus-otus/6153.Shurov.png" border="0" alt=" " /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="padding:10px 10px;text-align:left;vertical-align:top;"&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Илья Щуров, &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;администратор Википедии, к.ф.-м.н., доцент НИУ ВШЭ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Участвует в Википедии &amp;nbsp;с момента образования русскоязычного раздела (2005 год) и глубоко знаком со всеми аспектами работы проекта. Имеет флаг администратора с 2008 года, дважды избирался в Арбитражный комитет (высший орган по разрешению споров), имеет флаг &amp;quot;проверяющего участников&amp;quot;, является посредником в ряде крупных конфликтов. Является автором многочисленных публикаций в профильной прессе по тематике Википедии, открытых образовательных ресурсов, свободной культуры и свободного ПО. Имеет степень кандидата физико-математических наук, является автором ряда научных публикаций по математике, включая энциклопедические статьи в рецензируемых энциклопедиях. Имеет длительный опыт работы в качестве преподавателя (с 2001 года).&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;План занятий курса &amp;laquo;Википедия изнутри: теория, методология, практика&amp;raquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:100%;"&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;"&gt;&lt;strong&gt;Дата&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;width:80px;"&gt;&lt;strong&gt;Время&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;"&gt;&lt;strong&gt;Название/Описание&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;"&gt;&lt;strong&gt;Докладчики&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" colspan="4"&gt;&lt;strong&gt;Введение&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;&lt;strong&gt;14.02&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;18:30 - 19:50&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Лекция №1:&lt;br /&gt;Введение в Википедию. Основные принципы. &amp;laquo;5 столпов&amp;raquo; Википедии.&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:top;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;Владимир Соловьев&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;20:00 - 21:30&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Мастер-класс №1:&lt;br /&gt;Вики-технология: идея, язык разметки, вики-движки. Особенности MediaWiki. Регистрация и настройка аккаунта в Википедии. Просмотр и поиск правок в истории страниц. Гаджеты и пользовательские скрипты.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" colspan="4"&gt;&lt;strong&gt;Первый модуль&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;&lt;strong&gt;21.02&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;18:30 - 19:50&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Лекция №2:&lt;br /&gt;Правила Википедии. Cодержание статей: &amp;laquo;Чем не является Википедия&amp;raquo;, &amp;laquo;Проверяемость&amp;raquo;, &amp;laquo;Нейтральная точка зрения&amp;raquo;, &amp;laquo;Недопустимость оригинальных исследований&amp;raquo;. Взаимодействие участников: &amp;laquo;Консенсус&amp;raquo;, &amp;laquo;Этичное поведение&amp;raquo;, &amp;laquo;Недопустимость войн правок&amp;raquo;.&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:top;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;Илья Щуров&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;20:00 - 21:30&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Мастер-класс №2:&lt;br /&gt;Редактирование текста, внутренние и и внешние ссылки, новые страницы. Заголовки и уровни разделов. Таблицы, сноски, списки и цитаты. Шаблоны. Боты. Дополнительные программы и тулсервер.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;&lt;strong&gt;28.02&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;18:30 - 19:50&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Лекция №3:&lt;br /&gt;Правила написания и оформления статей в Википедии. Проверяемость. Требования к источникам. Патрулирование и выверка статей.&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:top;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;Владимир Соловьев&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;20:00 - 21:30&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Мастер-класс №3. Структура статей. Создание преамбулы статьи. Механизм сносок. Оформление источников и внешних ссылок. Цитирование и авторское право. Использование статей из других разделов в качестве источников.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;&lt;strong&gt;06.03&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;18:30 - 19:50&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Лекция №4:&lt;br /&gt;Устройство основного пространства Википедии: статьи, категории, шаблоны, неоднозначности, интервики, порталы, статьи-списки&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:top;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;Владимир Соловьев&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;20:00 - 21:30&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Мастер-класс №4:&lt;br /&gt;Поиск источников и работа с ними. Вопросы, связанные с авторитетностью. Маргинальные теории и нейтральность источников.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;&lt;strong&gt;13.03&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;18:30 - 19:50&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Лекция №5:&lt;br /&gt;Участники Википедии &amp;ndash; кто и почему создает и редактирует статьи. Сообщество Википедии: анонимы, участники, участники с дополнительными правами, администраторы, чекъюзеры и бюрократы. Форумы и обсуждения: обзор. Внутренние википроекты: тематические и функциональные&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:top;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;Илья Щуров&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;20:00 - 21:30&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Мастер-класс №5:&lt;br /&gt;Использование источников. Авторское право, переработка текста, допустимое цитирование. Допустимые и недопустимые обобщения.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;&lt;strong&gt;20.03&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;18:30 - 19:50&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Лекция №6:&lt;br /&gt;QA (уточнение: Вопросы и ответы) в Википедии. Минимальные требования, предупредительные пометки, патрулирование, рецензирование, оценивание. Хорошие статьи, избранные статьи, избранные списки и порталы. Вандализм и борьба с ним.&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:top;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;Владимир Соловьев&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;20:00 - 21:30&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Мастер-класс №6:&lt;br /&gt;Иллюстрирование статей. Использование несвободных изображений &amp;ndash; ВП:КДИ. Загрузка иллюстраций в Википедию и на Викисклад. Оформление лицензий. ВП:ДОБРО ( процедура получения разрешения на использование материала под свободной лицензией).&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:middle;font-weight:bold;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;&lt;strong&gt;27.03&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;18:30 - 19:50&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Лекция №7:&lt;br /&gt;Разрешение конфликтов и принятие решений. Переговоры, посредничество, вмешательство администраторов, Арбитражный комитет. Примеры конфликтных тем, разбор примеров конфликтов.&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:center;vertical-align:top;padding:2px 10px;" rowspan="2"&gt;Илья Щуров&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="text-align:center;padding:2px 10px;vertical-align:top;"&gt;20:00 - 21:30&lt;/td&gt; &lt;td style="text-align:left;vertical-align:top;padding:2px 10px;"&gt;Мастер-класс №7:&lt;br /&gt;Создание статьи: выбор темы, проверка значимости, подбор основных источников, название, структура, наполнение, оформление, категоризация.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Подобный курс впервые организован в России. Мы желаем успеха&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ОтУСянам &amp;mdash; первопроходцам!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В качестве социально-значимого результата данного курса можно рассматривать прирост материалов в русскоязычном сегменте Википедии и, как следствие, доступ к самым передовым технологическим знаниям разных категорий пользователей Википедии, прежде всего студентов и молодых ученых.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Справочная информация для слушателей курса:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1. Правила и руководства Википедии (http://ru.wikipedia.org/wiki/ВП:Справка)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2. Практическая работа в Википедии: (http://ru.wikipedia.org/wiki/ВП:Проект:ОтУС)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Техническая поддержка работы:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Всю содержательную работу (освоение разметки и вики-среды, подготовка статей и т.д.) планируется проводить непосредственно в Википедии. Также для обсуждения работы создана группа на базе SkolkovoOpUS community (&lt;a href="/otus/opuswiki/default.aspx"&gt;http://community.sk.ru/otus/opuswiki/default.aspx&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Темы для написания статей (проект):&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По кластеру &amp;laquo;Информационные технологии&amp;raquo;:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1) Квантовые вычисления и квантовый компьютер&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2) Распознавание речи&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3)&amp;nbsp;IT в образовании&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По кластеру &amp;laquo;Космические технологии&amp;raquo;:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1) Микроспутники&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2) Суборбитальные технологии.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Wiki: Документы</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/w/wiki/default.aspx</link><pubDate>Tue, 10 Apr 2012 20:42:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:wikiapp:44</guid><dc:creator>Anonymous</dc:creator><description /></item><item><title>Blog Post: Лекция №4 «Устройство основного пространства Википедии»</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/b/weblog/archive/2012/03/11/lekciya-_1621_4-ustroystvo-osnovnogo-prostranstva-vikipedii.aspx</link><pubDate>Sat, 10 Mar 2012 22:35:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:blog:2204</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;6 марта состоялась четвертая&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;лекция по курсу&amp;nbsp;&amp;laquo;Википедия изнутри: теория, методология, практика&amp;raquo;. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;На лекции Владимир Соловьев рассказал про:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;  &lt;li&gt;Статьи&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;Категории&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;Шаблоны&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;Неоднозначности&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;Интервики&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;Порталы&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;Статьи-списки&lt;/li&gt;  &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Blog Post: Лекция №3 «Правила написания и оформления статей в Википедии».</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/b/weblog/archive/2012/03/11/lekciya-_1621_3-pravila-napisaniya-i-oformleniya-statey-v-vikipedii.aspx</link><pubDate>Sat, 10 Mar 2012 22:30:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:blog:2203</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p&gt;28 февраля состоялась третья&lt;span&gt;&amp;nbsp;лекция по курсу&amp;nbsp;&amp;laquo;Википедия изнутри: теория, методология, практика&amp;raquo;. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;На лекции Владимир Соловьев рассказал про:&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;  &lt;li&gt;правила написания и оформления статей в Википедии;&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;проверяемость;&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;требования к источникам;&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;патрулирование и выверку статей.&lt;/li&gt;  &lt;/ul&gt;  &lt;p style="padding:0;margin:0;"&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Wiki Page: Встреча с М.Я.Натензоном по работе над статьями для Википедии</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/w/wiki/Vstrecha-s-MYANatenzonom-po-rabote-nad-statyami-dlya-Vikipedii.aspx</link><pubDate>Sun, 04 Mar 2012 22:21:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:wiki:109</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;Проект &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Wikipedia.Раздел Биотехнологии, подразделы &amp;laquo;Телемедицина&amp;raquo; и &amp;laquo;Мобильные Телемедицинские комплексы&amp;raquo;.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;Отчет о первой встрече с Михаилом Яковлевичем Натензоном, председателем совета директоров &amp;laquo;Национального Телемедицинского Агентства&amp;raquo;.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Дата&lt;/b&gt;: 2.02.2012&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Участники&lt;/b&gt;: Елена Дирюгина &lt;a href="mailto:diryugina@yandex.ru"&gt;diryugina@yandex.ru&lt;/a&gt;, Юлия Крапивкина &lt;a href="mailto:krapivkina.u@gmail.com"&gt;krapivkina.u@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;На встрече обсуждалось развитие телемедицины в России и в мире, а также предполагаемые тематики для статей в рамках проекта ОтУС &amp;laquo;Википедия&amp;raquo;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;О чем речь:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;i&gt;&amp;laquo;Национальное Телемедицинское Агентство&amp;raquo; - &lt;/i&gt;коммерческая организация, деятельность &amp;nbsp;которой направлена на решение следующих проблем медицины:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Более 50% первичных диагнозов неверны (качество диагностики зависит не столько&amp;nbsp; от количества объективных данных, сколько от опыта врача). Отсюда неверное лечение + неоптимальный расход средств на здравоохранение&lt;/li&gt; &lt;li&gt;В основном болезнь определяется на поздней стадии. Определение болезни на ранней стадии не только повышает шансы на выздоровление, но и удешевляет процесс лечения в 10 раз&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Более 50 млн человек в России живут в сельской местности и в удаленных районах, где отсутствует современное медицинское обслуживание&lt;/li&gt; &lt;li&gt;В населенном пункте невозможно построить госпиталь по экономическим соображениям при населении менее 5000 человек&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Национальным телемедицинским агентством были разработаны и предложены способы решения этих проблем:&lt;/p&gt; &lt;ol&gt; &lt;li&gt;Телемедицинские центры. Позволяют оказывать&amp;nbsp; дистанционные консультационные медицинские услуги, при которой пациент или врач, непосредственно проводящий обследование или лечение пациента, получает дистанционную консультацию другого врача с использованием информационно-коммуникационных технологий.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Мобильные телемедицинские комплексы (МТК). Привозят медицину в самые удалённые уголки планеты. Это полностью автономные (в смысле электричества, воды и т.д. ) мобильные системы, оборудованные высокотехнологичным медицинским оборудованием для снятия различных параметров состояния здоровья, а также оборудованием для передачи данных вплоть до спутниковой связи. Прут как танки по любым дорогам. Данные, собранные МТК, передаются ими в крупные медицинские центры для анализа и постановки диагноза.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt; &lt;p&gt;Такие МТК уже с успехом применяются в некоторых странах Африки. В Тверской области также запущены МТК для проведения профилактики здоровья и ранней диагностики больных в сельской местности. Ведется разработка МТК для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;Что требуется от нас&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;На данный момент даже понятие телемедицины известно лишь узкому кругу лиц. Для ликвидации информационного пробела по этому вопросу в интернете необходимо написать ряд статей. В качестве опорного документа предлагается взять &lt;b&gt;Меморандум о сотрудничестве государств &amp;ndash; участников СНГ в области создания совместимых национальных телемедицинских консультационно-диагностических систем&lt;/b&gt;, подписанные в 2008 году (если что, он есть у нас на руках). В данном меморандуме даются определения основных&amp;nbsp; понятий, связанных с телемедициной, которые можно использовать в статьях.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В качестве помощи &amp;laquo;Национальное Телемедицинское Агентство&amp;raquo;&amp;nbsp; предоставляет необходимый список литературы (есть у нас на руках уже), рабочее место с компьютером в их офисе на метро Шоссе Энтузиастов, а также доступ ко всей литературе в печатном виде в их офисе, ну и совместные обсуждения.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В основу статей было предложено поместить расшифровку следующих понятий:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Телемедицина&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Телемедицинские услуги&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Совместимая национальная телемедицинская система&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Электронное здравоохранение&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;laquo;Электронный паспорт здоровья&amp;raquo;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;Сайт проекта: http://www.tana.ru/.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;По всем вопросам и за более подробной информацией обращаться к участницам встречи.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>File: Лекция 3. "Правила написания и оформления статей в Википедии"</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/m/mediagallery/452.aspx</link><pubDate>Thu, 01 Mar 2012 19:58:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:file:452</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description /></item><item><title>File: Лекция 2. «Правила Википедии. Cодержание статей. Взаимодействие участников»</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/m/mediagallery/451.aspx</link><pubDate>Thu, 01 Mar 2012 19:44:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:file:451</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description /></item><item><title>File: Лекция 1. Мастер-класс</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/m/mediagallery/450.aspx</link><pubDate>Thu, 01 Mar 2012 19:36:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:file:450</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description /></item><item><title>File: Лекция 1. «Введение в Википедию. Основные принципы. «5 столпов» Википедии».</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/m/mediagallery/449.aspx</link><pubDate>Thu, 01 Mar 2012 19:29:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:file:449</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description /></item><item><title>Wiki Page: График работы по курсу</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/w/wiki/Grafik-raboty-po-kursu.aspx</link><pubDate>Wed, 29 Feb 2012 08:22:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:wiki:101</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;div&gt;Коллеги, вот как я вижу график работ для успешной и комфортной работы по курсу:&lt;/div&gt; &lt;div&gt;27 ферваря - 4 марта&lt;span class="Apple-tab-span"&gt; &lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;выбор темы, ознакомление со списком литературы&lt;/div&gt; &lt;div&gt;5-11 марта&lt;span class="Apple-tab-span"&gt; &lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;написание черновика&lt;/div&gt; &lt;div&gt;12-18 марта&lt;span class="Apple-tab-span"&gt; &lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;подготовка первой версии статьи, сдача на проверку&lt;/div&gt; &lt;div&gt;19-25 марта&lt;span class="Apple-tab-span"&gt; &lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;доработка статьи, сдача работы на вторую проверку&lt;/div&gt; &lt;div&gt;26 марта - 1 апреля &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; опубликование статьи в основном сегменте Википедии&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;Работа с экспертами от кластера и от Википедии должна вестись параллельно.&lt;/div&gt; &lt;div&gt;Прошу стараться придерживаться этого графика. При возникновении каких-либо проблем пишите сразу мне.&lt;/div&gt; &lt;div&gt;Спасибо!&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;С уважением, Ирина Даньшина&lt;/div&gt;</description></item><item><title>Wiki Page: Запись на темы для написания статей</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/w/wiki/Zapis-na-temy-dlya-napisaniya-statey.aspx</link><pubDate>Tue, 28 Feb 2012 22:51:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:wiki:94</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p&gt;Сейчас открыта запись на темы &amp;quot;ИТ в образовании&amp;quot; и &amp;quot;Квантовые компьютеры&amp;quot;, остальные темы откроются в ближайшее время.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;Записаться на темы для статей можно на специальной форме:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://bit.ly/z0wxX1" target="_blank"&gt;http://bit.ly/z0wxX1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Список литературы по направлению &amp;quot;Квантовые компьютеры&amp;quot;:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_quantum_computing#References"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_quantum_computing#References&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Optical lattices, Markus Greiner and Simon Folling, Nature, Vol 453|5 June 2008&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quantum Computing with Ions Christopher R. Monroe and David J. Wineland,&amp;nbsp; SCIENTIFIC AMERICAN August 2008,&amp;nbsp; p. 64&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Remapping the quantum Frontier Christopher Monroe and Mikhail Lukin Physics World August 2008, p 32&lt;/li&gt; &lt;li&gt;J Werschnik and E K U Gross J. Phys. B: At. Mol. Opt. Phys. 40 (2007) R175&amp;ndash;R211&lt;/li&gt; &lt;li&gt;В Мире науки 46 НА ЧТО СПОСОБНЫ КВАНТОВЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ?, Скотт Ааронсон, Июнь 2008, стр 46&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Single defect centres in diamond: A review F. Jelezko, J. Wrachtrup, physica status solidi (a)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Article first published online: 6 OCT 2006 physica status solidi (a) Special Issue: Selected Topics in Physics and Applications of CVD Diamond &lt;a href="http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/pssa.v203:13/issuetoc"&gt;Volume 203, Issue 13, &lt;/a&gt;pages 3207&amp;ndash;3225, October 2006&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quantum manipulation of nitrogen-vacancy centers, in diamond: from basic properties to applications Jeronimo Maze Rios, Thesis Harvard University, Cambridge, Massachusetts, April 2010&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quantum Computing with NMR, Jonathan A. Jones &lt;a href="http://arxiv.org/pdf/1011.1382v1.pdf"&gt;http://arxiv.org/pdf/1011.1382v1.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Double Quantum Dot as a Quantum Bit, David P. DiVincenzo, Science 30 September 2005: 2173-2174.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Physics and applications of quantum dots in photonic crystals, D. Englund, A. Faraon, I. Fushman, B. Ellis, and J. Vuckovic, Invited book chapter in Single Semiconductor Quantum Dots, edited by Peter Michler, Springer Book series on NanoScience and Technology, Springer (2008)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Quantum Information Processing With Quantum Dots in Photonic Crystals, J. Vuckovic, D. Englund, A. Faraon, I. Fushman, and E Waks, Invited book chapter in Semiconductor Quantum Bits, edited by Oliver Benson and Fritz Henneberger, Pan Stanford Publishing (2008)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Pillar microcavities, C. Santori, D. Fattal, J. Vuckovic, M. Pelton, G. Solomon, E. Waks, D. Press, Y. Yamamoto, Invited book chapter in Practical applications of microresonators in optics and photonics, edited by A. Matsko, CRC (2009)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Yuriy Makhlin, Gerd Schoen, Akexander Shnirman, Fortsch. Phys. 48 (2000) 9-11, 1043-1054&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt; &lt;div&gt;&lt;strong&gt;Список литературы по направлению &amp;quot;ИТ в образовании&amp;quot;:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Онлайн-образование&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Online_tutoring"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Online_tutoring&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/E-learning"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/E-learning&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80"&gt;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://forscientists.ru/2012/01/thoughts-about-online-education/"&gt;http://forscientists.ru/2012/01/thoughts-about-online-education/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://sbiblio.com/biblio/archive/do_sbornik/16.aspx"&gt;http://sbiblio.com/biblio/archive/do_sbornik/16.aspx&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.epiphan.com/solutions_new/?arid=1008"&gt;&amp;quot;Cost-effective Solution for Video Conferencing&amp;quot;&lt;/a&gt;. Retrieved 2011-07-04&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://distant.ioso.ru/do/termin.htm"&gt;http://distant.ioso.ru/do/termin.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.distant.ioso.ru/for%20teacher/25-11-04/model.htm"&gt;http://www.distant.ioso.ru/for%20teacher/25-11-04/model.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=3310"&gt;http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=3310&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=3333"&gt;http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=3333&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=3246"&gt;http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=3246&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=3012"&gt;http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=3012&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=2916"&gt;http://www.ubo.ru/articles/?cat=120&amp;amp;pub=2916&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Вебинар&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Web_conferencing"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Web_conferencing&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80"&gt;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://ddriver.ru/kms_catalog+stat+cat_id-11+page-1+nums-243.html"&gt;http://ddriver.ru/kms_catalog+stat+cat_id-11+page-1+nums-243.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="https://webconferencing-test.com/en/webconference-home"&gt;https://webconferencing-test.com/en/webconference-home&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.trainings.ru/library/articles/?id=12339"&gt;http://www.trainings.ru/library/articles/?id=12339&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.trainings.ru/library/articles/?id=7940"&gt;http://www.trainings.ru/library/articles/?id=7940&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://webinary.com.ua/publ/vebinar_chto_ehto/1-1-0-1259"&gt;http://webinary.com.ua/publ/vebinar_chto_ehto/1-1-0-1259&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://hrm.ru/vebinary-chto-nas-zhdet-na-rynke-obuchenija"&gt;http://hrm.ru/vebinary-chto-nas-zhdet-na-rynke-obuchenija&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://datatracker.ietf.org/wg/xcon/charter/"&gt;http://datatracker.ietf.org/wg/xcon/charter/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/VoIP"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/VoIP&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/VoIP"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Передача аудио/видео&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;div&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://videoconference.com.ru/q4.php"&gt;http://videoconference.com.ru/q4.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.connect.ru/article.asp?id=9772"&gt;http://www.connect.ru/article.asp?id=9772&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.connect.ru/article.asp?id=9773"&gt;http://www.connect.ru/article.asp?id=9773&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.voip-info.org/wiki/view/FoIP"&gt;http://www.voip-info.org/wiki/view/FoIP&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.connect.ru/article.asp?id=10096"&gt;http://www.connect.ru/article.asp?id=10096&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.connect.ru/article.asp?id=8669"&gt;http://www.connect.ru/article.asp?id=8669&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.squidoo.com/webconferences"&gt;http://www.squidoo.com/webconferences&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://ietfreport.isoc.org/rfc/rfc4582.txt"&gt;http://ietfreport.isoc.org/rfc/rfc4582.txt&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.kadaweb.ru/papers/3.php"&gt;http://www.kadaweb.ru/papers/3.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://designer.kulichki.net/articles/flash/9.html"&gt;http://designer.kulichki.net/articles/flash/9.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://web-silver.ru/articles/web-design/flash-technology.php"&gt;http://web-silver.ru/articles/web-design/flash-technology.php&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Серверная архитектура передачи данных&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%C2%BB"&gt;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%C2%BB&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.osp.ru/nets/1997/06/142618/"&gt;http://www.osp.ru/nets/1997/06/142618/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.mstu.edu.ru/study/materials/zelenkov/ch_7_1.html"&gt;http://www.mstu.edu.ru/study/materials/zelenkov/ch_7_1.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/ms189059(v=sql.100).aspx"&gt;http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/ms189059(v=sql.100).aspx&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.bytemag.ru/articles/detail.php?ID=18221"&gt;http://www.bytemag.ru/articles/detail.php?ID=18221&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://psj.ru/blog/sport/3105.php"&gt;http://psj.ru/blog/sport/3105.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://aboutkit.ru/pris/arxitektura-klient-server.html"&gt;http://aboutkit.ru/pris/arxitektura-klient-server.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://aboutkit.ru/pris/arxitektura-klient-server.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Ввод информации&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;div&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Whiteboarding"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Whiteboarding&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_pen"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_pen&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.kolabora.com/news/2006/11/02/whiteboarding_tools_and_technology_a.htm"&gt;http://www.kolabora.com/news/2006/11/02/whiteboarding_tools_and_technology_a.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.wisegeek.com/what-is-an-electric-pen.htm"&gt;http://www.wisegeek.com/what-is-an-electric-pen.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;</description></item><item><title>Wiki Page: FAQ по курсу «Википедия изнутри: теория, методология, практика»</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/w/wiki/FAQ-po-kursu-Vikipediya-iznutri-teoriya-metodologiya-praktika.aspx</link><pubDate>Mon, 27 Feb 2012 12:14:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:wiki:93</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Идея проекта&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В совместном проекте Открытого Университета Сколково и Википедии предлагается наполнить Википедию статьями по приоритетным направлениям работы фонда Сколково. Для этого от каждого кластера будут выбраны несколько проектов, которые выступят в качестве экспертов по своим направлениям.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Учебная программа состоит из 2 модулей. На первом этапе студенты прослушают курс лекций и мастер-классов, а на втором будут писать статьи, консультируясь по необходимым вопросам с экспертами.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Написание статей начнется практически одновременно с учебным курсом. Для этого был создан специальный проект &amp;laquo;ОтУС-Wiki&amp;raquo;, который является неким инкубатором. После того, как статья будет готова, она должна пройти контроль качества. Проверку на соответствие статьи правилам Википедии в плане стиля и оформления будут осуществлять преподаватели курса, а эксперты из кластеров будут обеспечивать контроль содержательной части статьи. Когда экспертное сообщество решит, что она уже достаточно хороша, статья будет перемещена в основной сегмент Википедии.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Я учусь не в Москве, я могу участвовать в проекте?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Студенты из Томска и Санкт-Петербурга могут слушать он-лайн трансляции лекций или смотреть их в записи (размещаем в комьюнити Сколково, в группу курса через 2-3 дня после лекции). Также все студенты ОтУСа смогут консультироваться с экспертами он-лайн (по почте или скайпу).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Интересен ли Я проекту?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Определенно, да! Если ты хорошо разбираешься в одном из приоритетных направлений фонда Сколково, то участие в данном проекте &amp;ndash; хорошая возможность&amp;nbsp;&amp;nbsp;поделиться своими знаниями, показать себя как молодого и активного специалиста!&amp;nbsp;&amp;nbsp;Ты сможешь с гордостью сказать, что писал статьи в Википедию, а ОтУС сможет гордиться тобой.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В нашем проекте никогда не будет лишних людей, потому что всегда есть о чем написать или что улучшить в существующих статьях. Так что если есть желание &amp;ndash; приходи, будем рады!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Интересен ли мне проект?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;1)&amp;nbsp;Да, если ты хочешь улучшить свое умение писать структурированный и аналитический текст, проверять и правильно ссылаться на источники, оценивать авторитетность издания и др.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Эти компетенции являются общими для науки и пригодятся тебе в будущем.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2)&amp;nbsp; Да, если ты хочешь научиться писать тексты методом, отличным от &amp;laquo;Ctrl-C,&amp;nbsp;Ctrl-V&amp;raquo;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3)&amp;nbsp; Да, если ты хочешь лучше разобраться в областях,&amp;nbsp; в которых работают наиболее успешные представители каждого из кластеров.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4)&amp;nbsp; Да, если ты хочешь познакомиться и поработать с этими экспертами&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5)&amp;nbsp; Да, если ты любишь масштабные проекты и хочешь продвигать знания в массы&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Где можно почитать подробнее?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Вступай в нашу группу в комьюнити:&amp;nbsp;&lt;a href="/otus/opuswiki/default.aspx" target="_blank"&gt;https://community.sk.ru/otus/opuswiki/default.aspx&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Какие направления сейчас есть в работе?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Кластер Информационные технологии: Квантовые вычисления и квантовый компьютер; Распознавание речи;&amp;nbsp;&amp;nbsp;IT в образовании.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Кластер Космические технологии: Суборбитальные технологии&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Кластер Биомедицинские технологии (направления уточняются).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Записаться на темы для статей можно по ссылке:&amp;nbsp;&lt;a href="http://bit.ly/z0wxX1" target="_blank"&gt;http://bit.ly/z0wxX1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Сейчас на форме записи представлены не все темы, но мы будем добавлять их &amp;nbsp;по мере их поступления в ближайшее время, следите за новостями в группе!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Я специализируюсь в других направлениях, я могу участвовать в проекте?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Да, ты можешь написать статью по своей теме, а когда к проекту подключатся эксперты из других кластеров, продолжить работу с ними.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Напиши мне на почту&amp;nbsp;&lt;a href="mailto:irinadanshina@mail.ru" target="_blank"&gt;irinadanshina@mail.ru&lt;/a&gt;&amp;nbsp;и мы обсудим подробности твоей работы. Даже если у тебя нет темы, по которой ты бы мог написать статью, но у тебя есть желание это сделать &amp;ndash; напиши мне и мы решим этот вопрос. &amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Как будет построен процесс написания статей?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Студент пишет статьи, консультирусь по необходимым вопросам с преподавателями курса и экспертами от кластеров.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;За каждым студентом будет закреплена определенная тема, за которую он будет отвечать. Это значит, что он должен обеспечить надлежащее качество статьи к определенному сроку. Каждый студент обязан представить результаты своей работы (написанную учебную статью) к концу первого модуля курса. Это будет 27 марта. Отличным результатом считается размещение вашей учебной статьи в основном сегменте Википедии. Хорошим результатом считается представление черновика статьи на рассмотрение эксперту на окончательные правки. Удовлетворительным результатом будет представление первого варианта черновика эксперту.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По каждому направлению работы внутри кластера будет назначен куратор, который будет следить за тем, что разделы внутри направления динамично развиваются и не &amp;quot;проваливаются&amp;quot;. Для этого нужно хорошо разбираться в тематике направления, чтобы смочь подстраховать товарищей (подсказать им на что обратить внимание, что поправить и т.п). Заявки по кураторству присылайте мне на почту.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Общий объем статей, написанный за весь курс &amp;ndash; минимум 15000 знаков. Объем учебной статьи обсуждается с каждым студентом индивидуально (ориентировочно 5000 знаков).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Напоминаю, что &amp;nbsp;этот курс первый, по результатам которого будет сделан зачет с занесением балловой оценки в персональное портфолио.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;Жду ваших вопросов и пожеланий!)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Желаю всем успехов и продуктивной работы!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;С уважением, Ирина Даньшина&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Blog Post: Лекция № 2 «Правила Википедии. Cодержание статей. Взаимодействие участников».</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/b/weblog/archive/2012/02/24/lekciya-_1621_-2-pravila-vikipedii-coderzhanie-statey-vzaimodeystvie-uchastnikov.aspx</link><pubDate>Thu, 23 Feb 2012 21:51:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:blog:1970</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p&gt;21 февраля состоялась вторая лекция по курсу&amp;nbsp;&amp;laquo;Википедия изнутри: теория, методология, практика&amp;raquo;. Илья Щуров&amp;nbsp;рассказал про:&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;  &lt;li&gt;Правила Википедии.&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;Cодержание статей: &amp;laquo;Чем не является Википедия&amp;raquo;, &amp;laquo;Проверяемость&amp;raquo;, &amp;laquo;Нейтральная точка зрения&amp;raquo;, &amp;laquo;Недопустимость оригинальных исследований&amp;raquo;.&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;Взаимодействие участников: &amp;laquo;Консенсус&amp;raquo;, &amp;laquo;Этичное поведение&amp;raquo;, &amp;laquo;Недопустимость войн правок&amp;raquo;.&lt;/li&gt;  &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Задание на следующую лекцию: создать личную страницу в проекте ОтУСа (&amp;nbsp;&lt;a&gt;http://ru.wikipedia.org/wiki/ВП:Проект:ОтУС&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;), содержащую следующие элементы оформления:&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;  &lt;li&gt;&amp;nbsp;Заголовки второго и третьего уровня&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;&amp;nbsp;Внутренние и внешние ссылки&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;&amp;nbsp;Списки&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;&amp;nbsp;Сноски&lt;/li&gt;  &lt;li&gt;&amp;nbsp;Иллюстрации с Викисклада&lt;/li&gt;  &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Как это сделать можно почитать &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%9F%D0%A1"&gt;тут&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Blog Post: 14 февраля прошла первая лекция по курсу «Википедия изнутри: теория, методология, практика».</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/b/weblog/archive/2012/02/15/post.aspx</link><pubDate>Wed, 15 Feb 2012 15:56:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:blog:1882</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p&gt;Поздравляем всех с первой лекцией и мастер-классом по курсу!&amp;nbsp;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Спасибо всем, кто пришел на лекцию в Москве или смотрел он-лайн трансляцию. Надеемся, вам понравилось!&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Лекция №1: &amp;laquo;Введение в Википедию. Основные принципы. &amp;laquo;5 столпов&amp;raquo; Википедии&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Станислав Козловский,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;исполнительный директор Wiki-media Russia (НП &amp;laquo;Викимедиа РУ&amp;raquo;).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;(Please visit the site to view this video)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Мастер-класс №1: &amp;laquo;Вики-технология: идея, язык разметки, вики-движки. Особенности MediaWiki. Регистрация и настройка аккаунта в Википедии. Просмотр и поиск правок в истории страниц. Гаджеты и пользовательские скрипты&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Владимир Соловьев,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;администратор Википедии, доцент МГТУ им. Баумана.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;(Please visit the site to view this video)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Итак, задание к следующей лекции (21 февраля):&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;1. Зарегистрироваться в Википедии и записаться в проекте ОтУС &amp;nbsp;&lt;a&gt;http://ru.wikipedia.org/wiki/ВП:Проект:ОтУС&lt;/a&gt;&amp;nbsp; (см. приложение.)&lt;br /&gt;2. Если Вы будете писать статью под псевдонимом, то сообщите, пожалуйста, свое настоящее имя либо в комментариях к этой записи, либо в письме мне на почту irinadanshina@mail.ru&lt;br /&gt;3. На мастер-класс желательно принести ноутбук или планшет (любое электронное устройство, на котором Вы сможете практиковаться)&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Wiki Page: Обсуждение проекта «Википедия изнутри: теория, методология, практика» 25.01.12</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/w/wiki/Obsuzhdenie-proekta-Vikipediya-iznutri-teoriya-metodologiya-praktika-250112.aspx</link><pubDate>Sun, 05 Feb 2012 21:29:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:wiki:76</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p class="Standard"&gt;25 января 2012 года было проведено совещание по поводу обсуждения организации курса &amp;laquo;Википедия изнутри: теория, методология, практика&amp;raquo;. На встрече присутствовали: исполнительный директор Wikimedia Russia (НП &amp;quot;Викимедиа РУ&amp;quot;) Станислав Козловский,&amp;nbsp; администратор Википедии, к.ф.-м.н., доцент НИУ ВШЭ&amp;nbsp; Илья&amp;nbsp; Щуров, &amp;nbsp;директор по проектам ИТ-кластера Фонда Сколково Альберт Ефимов, заместитель исполнительного директора Открытого Университета Сколково (ОтУС) Екатерина Морозова, Менеджер проектов Открытого Университета Сколково Николай Яковенко, генеральный директор Международного центра квантовой оптики и квантовых технологий Алексей Акимов, менеджер курса Ирина Даньшина и студент ОтУС Иван Щемеров.&lt;/p&gt; &lt;p class="Standard"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Описание проекта&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;В составе фонда &amp;laquo;Сколково&amp;raquo; существует пять кластеров, соответствующих пяти направлениям развития инновационных технологий. Приоритеты работы кластеров определены в так называемом технологическом форсайте. Если сравнить этот форсайт с содержимым русскоязычного сегмента Википедии, то оказывается, что он не отражает ни современное состояние дел, ни инновационные тенденции. Идея проекта состоит в том, чтобы за каждым направлением закрепить одного из экспертов кластеров фонда. Под каждым экспертом будут находиться студенты ОтУСа, которые пройдут курс обучения по &amp;nbsp;написанию &amp;nbsp;статьи в Википедию. Студенты будут распределены по темам в соответствии со своими компетенциями.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Цель проекта - развить уровень русской Википедии до уровня не ниже чем английская.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Описание курса&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Обучающий курс будет состоять из 7 лекций (с 14 февраля до середины апреля).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Параллельно с обучением начнется написание статей, а после завершения &amp;nbsp;лекционной части, студенты будут работать самостоятельно, консультируясь по необходимым вопросам с экспертами.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Следует отметить, что этот курс первый, по результатам которого будет сделан зачет с занесением балловой оценки в персональное портфолио. Критерии для получения зачета уже определены:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; вовлеченность в посещение занятий, &amp;nbsp;активная работа (на сколько активно студент задает вопросы и т.п.) &amp;ndash; оценивается преподавателем;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; оценка качества статьи, которую студент написал по итогам работы (дает наибольший вклад в оценку) &amp;ndash; оценивается ментором.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Объем работы для старта&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Для начала Альбертом Ефимовым были выбраны 3 темы:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1) Квантовые вычисления и квантовый компьютер;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2) Распознавание речи;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3)&amp;nbsp;IT в образовании.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Они достаточно популярны, а также имеют за собой научных руководителей (менторов), которые в натоящий момент уже готовы подключиться к проекту.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Помимо тематик, относящихся к IT-кластеру позже будут предложены еще несколько тем по другим кластерам.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Выбор темы&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Выбор темы для статьи очень важный вопрос, потому что от этого зависит будет ли она удалена после проверки или нет. Нужно понимать, что статьи в Википедии должны соответствовать критерию значимости. Это означает, что выбранную &amp;nbsp;тему должны обсуждать сторонние источники. Т.е. нельзя написать статью по своей диссертации, но можно написать статью по всей тематике, в рамках которой выполнена работа.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Также важно, что тему нужно выбирать не слишком &amp;laquo;широко&amp;raquo;, потому что очень сложно написать хорошую обзорную статью.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Чтобы описать каждую из тем, будут составлены &amp;laquo;словники&amp;raquo; - списки ключевых слов по этим направлениям, какие слова являются синонимами (чтобы сделать перенаправление на соответствующие страницы). Объем словника было принято не ограничивать &amp;ndash; нужно составить настолько подробно, насколько будет получаться. Если он будет составлен слишком подробным, то эта работа не пропадет &amp;ndash; любой желающий сможет увидеть каких статей не хватает и написать статью.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;В конечном итоге должны получиться &amp;laquo;энциклопедия в энциклопедии&amp;raquo;, например, энциклопедия по квантовым компьютерам.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Также одной из задач является максимум информации изложить в минимальном объеме.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Распределение тем по студентам&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Ранее обсуждалась идея о возможности написания статьи по своей теме. Учитывая, что одной из &amp;nbsp;целей проекта является отражение технологических форсайтов проектов Сколково, то в зачет будут идти только статьи, написанные по предложенным темам. Остальные статьи &amp;nbsp;будут учтены только в личном портфолио. Также для написания статьи по своей теме студенту не будет предоставлен ментор (научный руководитель).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Список литературы для работы над статьей&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Все статьи в Википедию пишутся на основе надежных источников (&lt;b&gt;список литературы составляется ментором&lt;/b&gt;). Это могут быть:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- научно-популярные, обзорные статьи;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- научные статьи (не узкоспециализированные);&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- ключевые статьи, которые стали основополагающими.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Организация работы&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;Студенты во время обучения будут обучаться на примерах &amp;ndash; они будут писать статьи на выбранные ими темы. Преподаватели со стороны Википедии будут проверять правильность оформления и соответствие статьи правилам написания статей Википедии, а менторы от кластеров будут проверять корректность и качество содержания.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Со стороны ментора также нужен список компетенций, которым должен обладать студент, чтобы работать над статьями его направления.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Студенты ОтУС из Санкт-Петербурга и Томска будут смотреть он-лайн трансляции и видео-записи занятий, а также смогут получать он-лайн консультации от лекторов курса. Для этих целей организуется пространство на платформе комьюнити Сколково &amp;ndash; группа ОтУС-Wiki (&lt;a href="/otus/opuswiki/default.aspx"&gt;https://community.sk.ru/otus/opuswiki/default.aspx&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Студенты других ВУЗов, а также любые желающие также смогут смотреть он-лайн трансляции и видео-записи занятий, но они не смогут принять участие в работе с ментором.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Также на встрече обсуждалось как организовать работу над статьями - в открытом режиме или в закрытом? Было принято следующее решение: на первом этапе написание статей будет происходить в отдельном проекте Википедии (&amp;ldquo;Википедия - ОтУС&amp;rdquo;) - что-то вроде инкубатора. Минусы этого варианта &amp;ndash; все ошибки, которые будут совершать студенты, будут сразу видны всем. Но с другой стороны это позволит привлекать внешних экспертов. Если возникнут проблемы, то они будут решаться по мере поступления, но основная идея - попробовать делать так, как принято, а именно - публичные правки на базе платформы Википедии.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По поводу брендирования статьи было принято следующее решение &amp;ndash; на личной странице автора статьи будет указано, что этот участник - студент ОтУС и то, что статья написана с участием проектов Сколково. Также эмблема Сколково будет помещена в разделе &amp;ldquo;Обсуждение&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;В процессе подгтовки статьи будут размещаться в отдельном проекте &amp;laquo;Википедия-ОтУС&amp;raquo;, ссылки на который будут размещены в основном сегменте Википедии. Впоследствии статьи, получившие положительную оценку ментора, будут переноситься в основное пространство Википедии. Также планируется провести связи новых страниц с сайтом сообщества Сколково (&lt;/span&gt;&lt;a target="blank" href="/otus/opuswiki/default.aspx" class="style_13283554450000000082moz-txt-link-freetext"&gt;https://community.sk.ru/otus/opuswiki/default.aspx&lt;/a&gt;&lt;span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Проверка статей&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Одним из самых важных критериев проверки статьи на качество является отсутствие &amp;ldquo;копипаста&amp;rdquo; (копирование текста целиком или частично из других статей или книг).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По правилам Википедии каждая статья проверяется на наличие смысловой нагрузки и на плагиат, поэтому в ней не должно быть предложений, которые взяты из других источников без указания ссылки на них (не относится к тем предложениям, которые нельзя переформулировать - теоремы и т.п.). Также нельзя делать статью из одних цитат. Данный вопрос очень существенен и на лекциях ему будет уделено особое внимание. Другим важным отмеченным на встрече &amp;nbsp;моментом в подготовке статьи является подготовка изображений. Это связано с тем, что нельзя опубликовывать изображения, фотографии, если они защищены авторским правом. &lt;b&gt;Нагрузка на обеспечение наличия в статье &amp;ldquo;правильных&amp;ldquo; иллюстраций &amp;nbsp;ложиться на менторов и представителей Википедии.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Другие вопросы&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Также обсуждались следующие вопросы: сколько нужно времени, чтобы написать хорошую статью? Какие требования по количеству статей (считать статьи в штуках или в количестве знаков)?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Данные вопросы остались открытыми. Изначально предполагалось, что каждый студент напишет одну или несколько статей суммарно не меньше, чем в 15000 знаков.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;По опыту преподавателей, которые применяли практику написания статей в Википедию в учебном плане, для менторов проверка статей и консультирование студентов будет серьезной нагрузкой (обратной связи должно быть много), поэтому от менторов требуется ограничить область работы и тем так, чтобы обеспечить должный уровень статей. В будущем, если данный пилотный проект покажет хорошие результаты, планируется подключить дополнительных людей и расширить круг тем, по которым будет идти наполнение Википедии. Поэтому менторы должны составить список ключевых слов, который будет не слишком большим, но включать наиболее интересные и важные темы.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Также от ментора требуется готовность скорректировать список тем в зависимости от количества человек, которые будут работать вместе с ним.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Итоги&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;Что планируется сделать со стороны ОтУС:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;доработка платформы для совместной работы +разграничение прав пользователей&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;распределение студентов по темам&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Для этого от проектов-партнеров в ближайшее время требуется:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Определить ментора(-ов) курса&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Составить список тем (ключевых слов) для статей&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Составить список компетенций, необходимых для работы в данном проекте по указанным темам&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Примерный план работы со студентами&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Список литературы&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>File: Совещание по проекту «Википедия изнутри: теория, методология, практика» 25.01.12</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/m/mediagallery/283.aspx</link><pubDate>Tue, 31 Jan 2012 18:54:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:file:283</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description /></item><item><title>File: доклад Ольги Ралько на встрече по обсуждению курса "ОтУС-Wiki"</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/m/mediagallery/258.aspx</link><pubDate>Sun, 22 Jan 2012 13:20:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:file:258</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description /></item><item><title>Wiki Page: Совместный проект Сколково и Википедии. Аналитика по первой встрече.</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/w/wiki/Sovmestnyy-proekt-Skolkovo-i-Vikipedii-Analitika-po-pervoy-vstreche.aspx</link><pubDate>Wed, 18 Jan 2012 10:57:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:wiki:71</guid><dc:creator>Ирина Голубева</dc:creator><description>&lt;p class="viewmessagebodymsonormal"&gt;1 ноября в ЦМТ прошло совещание, на котором обсуждался совместный проект Сколково и Википедии. На встрече присутствовали исполнительный директор&amp;nbsp;Wikimedia &amp;nbsp;Станислав Козловский,&amp;nbsp; директор по проектам ИТ-кластера Фонда Сколково Альберт Ефимов, тьютор Открытого&amp;nbsp;Университета&amp;nbsp;Сколково Ксения Балицкая, заместитель исполнительного директора Открытого Университета Сколково (ОтУС) Екатерина Морозова, &amp;nbsp;координатор информационно-аналитического обеспечения и государственных программ инновационного развития (Департамент&amp;nbsp;GR, Фонд &amp;laquo;Сколково&amp;raquo;) Наталья Макаркина, продюсер специальных проектов (Департамент&amp;nbsp;PR, Фонд &amp;laquo;Сколково&amp;raquo;) Антон Коробков-Землянский, руководитель проектов медиа-агентства &amp;laquo;Легенда&amp;raquo; Игорь Венедиктов, а также студенты Открытого университета Сколково: Артем Радаев, Ярослав Меньшенин, Даньшина Ирина и Даньшина Марина.&lt;/p&gt; &lt;p class="viewmessagebodymsonormal"&gt;Ведущим спикером встречи был Альберт Ефимов. В начале встречи он рассказал о том,&amp;nbsp; как устроена работа с проектантами внутри Сколково, а затем обсуждалась организация процесса наполнения Википедии.&lt;/p&gt; &lt;p class="viewmessagebodymsonormal"&gt;В настоящее время в кластерах Сколково накоплено большое количество эксклюзивного контента, который структурируется на основе технологического форсайта. В кластере ИТ он состоит из 16 направлений и утвержден академиками из консультативного научного совета.&lt;/p&gt; &lt;p class="viewmessagebodymsonormal"&gt;Основная идея совместного проекта Википедии и Сколково &amp;ndash; с помощью совместных усилий наполнить русскоязычный сегмент Википедии статьями по тем областям знаний, в которых специализируются проекты кластеров Сколково.&lt;/p&gt; &lt;p class="viewmessagebodymsonormal"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Правила Википедии&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Википедия &amp;ndash; это инструмент структурирования информации. В начале статьи указывается определение указанного в заголовке статьи термина, а затем один-два абзаца краткого, общего описания понятия. Далее изложение идет от общего к частному, от простого к сложному и т.д.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Список правил можно прочитать на соответствующей странице Википедии:&amp;nbsp;&lt;a href="http://goo.gl/oczLJ"&gt;http://goo.gl/oczLJ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ниже представлены некоторые моменты, которые были особо отмечены в ходе обсуждения:&lt;/p&gt; &lt;ol&gt; &lt;li&gt;Википедия &amp;ndash; вторичный источник. Это означает, что факты, содержащиеся в статье, должны быть подтверждены ссылкой на авторитетный и независимый источник. Информация, которая никогда и нигде не была опубликована, удаляется.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Содержание энциклопедии является общим достоянием и размещается на правах свободного доступа (может быть использовано любым человеком без претензий на авторское право,&amp;nbsp; не запрещается использовать коммерческим образом).&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Статья в Википедии должна быть максимально сжатая.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Статьи пишутся на добровольной основе.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Организация кластеров в Сколково&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Каждый кластер Сколково включает в себя:&lt;/p&gt; &lt;ol&gt; &lt;li&gt;Проекты. В Сколково сейчас около 200 стартапов, из них в кластере ИТ примерно половина. Одним из требований к проекту является наличие научного участника (научного руководителя) и зарубежного партнера.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt; &lt;p&gt;2. Экспертное сообщество, которое включает в себя специалистов из науки, бизнеса (венчурные капиталисты) и людей, имеющих большой профессиональный опыт.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3. Консультативный научный совет &amp;ndash; академики и выдающиеся ученые, которые оценивают проект, &amp;nbsp;в том числе &amp;nbsp;с точки зрения форсайта.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Также важным фактом является то, что все проекты Сколково основаны на научных исследованиях, которые уже проделаны и опубликованы в виде кандидатских, докторских диссертаций и других работ. Таким образом, отражение информации о передовых исследованиях в российской науке, которые до сих пор не освящены в русскоязычном сегменте Википедии, не будет нарушать требований о наполнении Википедии вторичной информацией со ссылкой на источники.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Организация наполнения Википедии&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Предполагается, что прежде чем приступить к выполнению данной задачи, студенты ОтУС прослушают обучающий курс о правилах и особенностях написания статей в Википедию. В результате ими будут получены такие компетенции, которые являются общими для науки: умение писать структурированный и аналитический текст, проверять и правильно ссылаться на источники, оценивать авторитетность издания и др.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Далее студенты ОтУС под кураторством ученых из соответствующих кластеров Сколково&amp;nbsp; приступят к написанию статей. Для этого они будут использовать накопленный контентный ресурс в виде знаний каждого кластера.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Основная цель студентов &amp;ndash; переработать &amp;nbsp;предоставленные им материалы так, чтобы они не содержали избыточной, конфиденциальной информации и соответствовали требованиям Википедии.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Роль кураторов (экспертов из кластеров) &amp;ndash; проверять написанные студентами статьи, редактировать их, а также давать рекомендации по их улучшению. Цель куратора &amp;ndash; следить за тем, чтобы русскоязычный вариант статьи был не хуже, чем англоязычный.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Такая работа студентов с представителями кластеров позволит не только увеличить количество статей в Википедии и улучшить их качество, но и будет хорошим способом связать проекты Сколково и студентов ОтУС. Кроме того, это позволит студентам лучше разобраться в областях,&amp;nbsp; в которых работают наиболее успешные представители каждого из кластеров.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Видение работы над Википедией со стороны проекта&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Работая над написанием статей в Википедию, проекты выполняют социальную нагрузку. Но одновременно с этим, они могут извлечь для себя определенную пользу.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Одной из целей работы Сколково с проектами является сделать участников публичными и научить их продвигать свои проекты самостоятельно. Для этого в планах у проектов есть выход на роадшоу, а это означает работу с презентациями. Прежде чем их создавать, нужно полностью пересмотреть и структурировать имеющуюся информацию, возможно даже перепозиционировать себя. Как раз решение этих задач и предполагается в результате написания статьи в Википедию.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Также приоритетным направлением является создание &amp;laquo;сообщества&amp;raquo; проектов Сколково в Википедии.&amp;nbsp; Это может быть специальная страница, на которой будет рассказано о том, кто такие участники Сколково. При этом будет учитываться&amp;nbsp; то, что создать страницу можно не о каждом проекте или тематике, а только о тех, которые являются значимыми (см. ограничение &amp;laquo;критерия значимости&amp;raquo; статьи в&amp;nbsp; Википедии).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Обсуждение освещения бренда Сколково в Википедии&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Как сделать так, чтобы люди узнавали Сколково, читая статью в Вики?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Для избежания конфликтов в процессе создания и редактирования, статьи они могут добавляться в &amp;laquo;Вики-инкубатор&amp;raquo; (&lt;a href="http://goo.gl/I9cuI"&gt;http://goo.gl/I9cuI&lt;/a&gt;&amp;nbsp;). Это означает, что никто не сможет редактировать статьи, пока они не будут завершены и выложены в основное пространство. По правилам Википедии все люди, редактирующие страницы, равны. То есть не удастся запретить редактировать статьи только потому что они были написаны представителями Сколково.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Также по правилам Википедии, на страницы нельзя будет повесить баннер с логотипом Сколково. Вместо этого были предложены следующие варианты:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp; Каждый участник, добавляющий статью, будет иметь в имени указание того, что он является представителем Сколково (на странице отображается информация о том, кто редактировал текст статьи).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp; Информация о проекте Сколково может быть размещена на странице &amp;laquo;Обсуждение&amp;raquo; статьи. Таким образом, данная информация будет привязана к тексту статьи, но не будет размещена на ее основной странице. Вариант вставки баннера или логотипа проекта Сколково на эту страницу будет доступен только после проведения специального голосования внутри сообщества Википедии.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Договоренности по дальнейшим действиям&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- представители Википедии определяют и согласовывают содержание и формат курса&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- представители Сколково определяют список кластеров, которые хотят принять участие в проекте на первом этапе&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- представители ОтУС определяют список студентов, желающих участвовать в проекте&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Таким образом, в результате встречи был определен формат взаимодействия Сколково и Википедии, сформулированы основные требования каждой из сторон и обозначен план дальнейших действий.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Group: Курс: «Википедия изнутри: теория, методология, практика»</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/default.aspx</link><pubDate>Tue, 17 Jan 2012 11:40:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:group:52</guid><dc:creator>Anonymous</dc:creator><description>Создание статей для википедии об ОтУСе и Сколково</description></item><item><title>Blog: Новости</title><link>http://community.sk.ru/opus/opuswiki/b/weblog/default.aspx</link><pubDate>Tue, 17 Jan 2012 11:40:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">174b4914-7590-4d54-b933-eecdf829bb8a:blogapp:63</guid><dc:creator>Anonymous</dc:creator><description /></item></channel></rss>